HomesociedadeAlumnado da ESO do IES Río Cabe clasifícase para a fase final...

Alumnado da ESO do IES Río Cabe clasifícase para a fase final do ‘torneo de debate do Parlamento Xove’

O equipo está formado por Verónica Capela, Estefanía Fernández, África Guitián e Martín Quevedo, mentres que a dirección recae na profesora Pilar López.

Publicado o

POR
Redacción
- Advertisement -

Un equipo da ESO do IES Río Cabe vén de conseguir o segundo posto na primeira fase do torneo no que participaron un total de 24 equipos procedentes de distintos centros educativos públicos e privados de toda Galicia.

As alumnas e o alumno que formaron parte: Verónica Capela, Estefanía Fernández, África Guitián e Martín Quevedo, demostraron un alto nivel de preparación, compromiso e traballo en equipo ao longo de toda a competición. Este resultado permítelles situarse entre os oito primeiros clasificados, garantindo así o seu pase á fase final de eliminación directa que se celebrará en xuño en Santiago e na que haberá cuartos de final, semifinal e final do torneo. A dirección do equipo correu a cargo da profesora Pilar López.

“A participación estivo marcada pola intensidade das probas e pola igualdade entre os equipos, o que dá aínda máis valor ó logro acadado polo alumnado do centro. O seu desempeño destacou non só polos resultados obtidos, senón tamén pola actitude, o respecto ás normas e o espírito deportivo amosado en todo momento”, comenta o director Carlos Parada ao tempo que felicita ás rapazas participantes polo esforzo e dedicación, e ao profesorado polo traballo de preparación do grupo.

O IES Río Cabe celebra este logro con orgullo e afronta con ilusión e responsabilidade a seguinte fase do torneo. Así mesmo, aproveita tamén para desexarlle sorte ao equipo de bacharelato que participará nesta liga de debate a vindeira fin de semana.

PARLAMENTO XOVE

Parlamento Xove é un programa da Xunta de Galicia baseado nunha formación e competición na que os diversos equipos inscritos investigarán e debaterán sobre un tema formulado pola organización. A dificultade da actividade está en que só cinco minutos antes de cada encontro dialéctico procederase ao sorteo da postura a adoptar por cada equipo, ‘a favor’ ou ‘en contra’, en relación á cuestión formulada.

O obxectivo deste programa é potenciar as habilidades individuais e en grupo, entre as que destacan o desenvolvemento da capacidade de selección de información, a expresión escrita, a expresión oral, a orixinalidade, a argumentación razoada, o traballo en equipo ou a convivencia. Así mesmo, Parlamento Xove fomenta a lectura, a escritura, o emprego das novas tecnoloxías con fins informativos e culturais e o respecto polas ideas dos demais.

ÚLTIMAS

Regina López, nova concelleira en Monforte de Muller, Igualdade e Consumo   

O nomeamento de Regina López prodúcese despois da renuncia á acta por motivos persoais...

A Fiscalía abre proceso contra José Tomé por presunto acoso sexual

O paso da Fiscalía Provincial prodúcese tras recibir unha denuncia particular por feitos "supostamente...

Os veteranos do Club Quixós de piragüismo fan pleno no podio nunha proba disputada en Portugal

O Club Quixós desprazábase esta pasada fin de semana ata Portugal para competir na...

Courel Vivo pide que se inclúan os concellos de montaña na nova lei de administración local

Desde Courel Vivo consideran que eliminar adminstrativamente as comarcas levará a distanciar máis os...